ไฮโลออนไลน์ สำหรับนักเรียนชาวแอฟริกันผิวดำที่ยากจนหลายพันคน การได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในแอฟริกาใต้เป็นก้าวแรกสู่คำมั่นสัญญาว่าจะมีชีวิตที่ดีขึ้น แต่มีเพียง 24% ของผู้ที่ลงทะเบียนเรียนในระดับปริญญาสามปีในเวลาขั้นต่ำ – ต่ำกว่าของพวกเขามาก คู่สีขาวที่ 43% กับฉากหลังนี้ มหาวิทยาลัยต่างตระหนักดีว่าหากพวกเขาจะเป็นผู้นำในการสร้างสังคมที่มีความเท่าเทียมมากขึ้น จะต้องให้ความสนใจมากขึ้นต่อความสำเร็จของนักเรียน
“นโยบายต่างๆ เช่น การให้เงินอุดหนุนการศึกษาระดับอุดมศึกษาฟรี
ได้ให้ความสำคัญกับการเข้าถึง ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญ แต่ฉันยังเห็นนักเรียนที่ผิดหวังจำนวนมากและครอบครัวของพวกเขาออกจากระบบโดยไม่มีวุฒิการศึกษา – และนี่ทำให้สถานการณ์แย่ลงจริง ๆ ” ศาสตราจารย์ฟรานซิส ปีเตอร์เสน รองอธิการบดีของ University of the Free State ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยภาษาแอฟริคานส์ที่ก่อนหน้านี้มีแต่คนผิวขาวเท่านั้น ซึ่งตั้งอยู่ในเมืองบลูมฟอนเทน เมืองหลวงด้านตุลาการของประเทศกล่าว
ตามที่ Petersen กล่าว แทนที่จะเป็นแค่เพียงพิภพเล็ก ๆ ของสังคม มหาวิทยาลัยควรเป็นแบบอย่างของการดำรงอยู่ของสังคมในอุดมคติ – “แบบที่เราต้องการ แทนที่จะเป็นแบบที่เรามีในตอนนี้” ตามที่เขาพูด
บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของชุดเรื่องผู้นำการเปลี่ยนแปลง ที่ เผยแพร่โดยUniversity World Newsโดยร่วมมือกับMastercard Foundation University World Newsรับผิดชอบเนื้อหาด้านบรรณาธิการแต่เพียงผู้เดียว
ในบริบทของสังคมที่มีการแบ่งแยกอย่างลึกซึ้งและไม่เท่าเทียมกัน เช่น แอฟริกาใต้ ที่ยังคงสั่นคลอนจากการกดขี่ทางเชื้อชาติที่เป็นอาณานิคมและเป็นทางการมาหลายศตวรรษ มหาวิทยาลัยมีหน้าที่รับผิดชอบเฉพาะในการสร้างความเท่าเทียมและเปลี่ยนแปลงสังคมอย่างแข็งขัน
“ประวัติศาสตร์ของเราในแอฟริกาใต้มีมิติเฉพาะและมีภาระหน้าที่ทางศีลธรรมและจริยธรรมในการเป็นผู้นำของมหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้เพื่อให้แน่ใจว่าเราทำสิ่งที่ถูกต้อง: เราอนุญาตให้ผู้คนรู้สึกว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งและอนุญาตให้ผู้คนครอบครองแพลตฟอร์ม ด้วยมุมมองที่แตกต่าง”
Petersen กล่าวว่าสิ่งสำคัญคือต้องถามคำถามสองข้อเกี่ยวกับมหาวิทยาลัย: ‘พวกเขาเก่งอะไร? ‘ และ ‘มีไว้เพื่ออะไร?’. เขากล่าวว่าคำถามหลังนี้กล่าวถึงจุดประสงค์ของมหาวิทยาลัย ซึ่งส่วนหนึ่งคือการมีส่วนสนับสนุนในการสร้างสังคมที่ดีขึ้นและเท่าเทียมกันมากขึ้น
“บทบาทของเราไม่เพียงแต่เกี่ยวกับการผลิตนักคิดและผู้คนที่มีคุณสมบัติ
ในการสร้างสังคมและขยายเศรษฐกิจของเราเท่านั้น มันยังเกี่ยวกับประเภทของความรู้ที่เราผลิตขึ้นจากโครงสร้างพื้นฐาน ทรัพยากรมนุษย์ และความจริงที่ว่าเราเสนอพื้นที่ที่เคารพเสรีภาพทางวิชาการและสามารถตั้งคำถามได้โดยไม่มีความเสี่ยงที่จะถูกปิด”
ข้อจำกัดในการเข้าถึง
ในการเสนอราคาเพื่อลงทะเบียนนักเรียนแอฟริกันผิวดำเพิ่มขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองในช่วงต้นทศวรรษ 1990 มหาวิทยาลัยแห่งรัฐอิสระ (UFS) ได้แนะนำโปรแกรมการเข้าถึงมหาวิทยาลัยซึ่งอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงการศึกษาในมหาวิทยาลัยสำหรับผู้สมัครที่ไม่มีวุฒิการศึกษาที่จำเป็น ประเด็นที่สถาบันเรียกร้อง – ส่วนใหญ่เป็นผลมาจากการศึกษาที่มีคุณภาพต่ำและผลกระทบที่เป็นอันตรายของการเลี้ยงดูที่ยากจน
โครงการ University Access Programme ซึ่งยังคงมีอยู่ และโครงการที่คล้ายคลึงกันซึ่งดำเนินการในมหาวิทยาลัยที่เคยได้เปรียบ (สีขาว) ก่อนหน้านี้ทั่วประเทศมีส่วนทำให้การลงทะเบียนในสถาบันอุดมศึกษาของแอฟริกาใต้เพิ่มขึ้นสามเท่าตั้งแต่ปี 1990
อย่างไรก็ตาม ในขณะที่นักเรียนแอฟริกันผิวดำเป็นตัวแทนมากกว่า 70% ของการลงทะเบียนในสถาบันสาธารณะ การลงทะเบียนทั้งหมดเหล่านี้ยังคงเป็นเพียง 16% ของเยาวชนแอฟริกันที่มีอายุระหว่าง 20 ถึง 24 ปี ตามข้อมูลของศูนย์วิเคราะห์ความเสี่ยง ในการเปรียบเทียบ นักเรียนผิวขาวคิดเป็น 16% ของการลงทะเบียนทั้งหมด ซึ่งแปลเป็น 53% ของเยาวชนผิวขาวที่มีอายุระหว่าง 20 ถึง 24 ปีที่กำลังลงทะเบียน
เมื่อเผชิญกับกลุ่มประชากรที่ดื้อรั้นเช่นนี้ รวมถึงการประท้วงของนักศึกษาภายใต้ร่มธงของ #FeesMustFall ซึ่งเผยให้เห็นถึงความรู้สึกแปลกแยกในหมู่นักศึกษาผิวดำที่เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่เคยเป็นสีขาว สถาบันต่างๆ ต่างให้ความสำคัญกับการปรับปรุงอัตราความสำเร็จของนักศึกษาผ่านการสร้างสรรค์มากขึ้น ของสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนมากขึ้นสำหรับนักเรียน
ศาสตราจารย์ Francois Strydom ผู้อำนวยการศูนย์การสอนและการเรียนรู้ที่ UFS กล่าวว่า “การขยายการเข้าถึงโดยไม่ต้องจัดให้มีสภาพแวดล้อมที่เพิ่มโอกาสในการประสบความสำเร็จจะลบล้างความคืบหน้าส่วนใหญ่ที่เกิดจากการมีส่วนร่วมในวงกว้าง” กล่าว และนักเรียน ไฮโลออนไลน์
